Predstavitev IAM

INŠTITUT IN AKADEMIJO ZA MULTIMEDIJE – IAM smo ustanovili leta 2000 na podlagi dolgoletnega dela in referenc s tega področja ter predvsem zaradi želja uporabnikov, da se na področju multimedijev in medijske produkcije pričnejo sistematično raziskovanje, razvoj, formalno in neformalno izobraževanje in da se spodbuja razvoj in uporaba novih, znanj in spoznanj v praksi in novih proizvodih in storitvah. IAM je bil prvi tovrstni inštitut v srednji Evropi in tudi pobudnik številnih procesov in novih idej ter tudi izobraževalnih programov v Sloveniji.

Naša vizija iz leta 2000 se je potrdila. V zadnjem desetletju je svet prešel na digitalno delovanje in globalno komunikacijo prek spleta. Poznavanj in uporaba novih tehnologij in medijev že sodi med splošno izobrazbo in veščine vsakega državljana, razvoj novih produktov in storitev pa predstavlja najbolj perspektivno področje produkcije in izobraževanja.

Sodelavci INŠTITUTA IN AKDEMIJE ZA MULTIMEDIJE smo bili leta 2000 pobudniki in soustvarjalci novega poklica in programa inženir multimedije. V okviru INŠTITUTA IN AKADEMIJE ZA MULTIMEDIJE je leta 2001 nastala Višja strokovna šola za inženirje multimedije, ki je pričela z izvajanjem javnega programa multimediji – izredni študij s študijskim letom 2002/2003. V letu 2007 smo vpisali prvo generacijo rednih študentov programa Multimediji. Od leta 2008 poteka na šoli prenovljeni višješolski program Medijska produkcija in občasno nov višješolski program Fotografija. Diplomanti IAM se lahko vpišejo v visokošolske programe. Pogoje vpisa določa vsaka visokošolska ustanova posebej.

V letu 2010 smo odprli nove prostore za TV in Avdio studio, foto atelje ter novinarski del, tako da imamo najbolj sodobno opremljeno šolo v tem delu EU.


Pri načrtovanju in vodenju ustanove in šole uporabljamo e-platformo Moodle, ki zagotavlja transparenten način delovanja, spremljanja in kontrole procesov. Od študentov in učiteljev zahtevamo odličnost pri izobraževanju in delu in se natančno držimo pravil o sprotnem preverjanju in tudi ocenjevanju znanja, kar zagotavlja ob drugih organizacijskih ukrepih in sodobnih pristopih k delu, veliko prehodnost študentov in uspešno vključevanje v delovne procese.
IAM je vključena v dogajanje na medijskem področju doma in v svetu in sicer :

• je članica grozda CIK – center za informacijske tehnologije od leta 2004
• je članica organizacije EMUNI (Mediteranska univerza)
• je članica mreže ICT Slovenija
• je članica skupine višjih šol Slovenije
• je vključena v projekt HEUREKA
• je s svojo Raziskovalno enoto članica ARRS
• je med organizatorji konference JTEFS/BBCC pri UNESCO in vodi sekcijo za IKT
• sodeluje s prek 200 podjetji pri izvajanju praktičnega pouka in pri izvedbi projektov
• sodeluje pri izobraževanju učiteljev z Ministrstvom za šolstvo in šport, (CPI) Center za poklicno izobraževanje
• sodeluje z oddelkom za raziskovalno dejavnost Mestne občine Ljubljana
• IAM programsko sodeluje z Middlesex University iz Londona, s FAM – Fakulteto za medije iz Ljubljane in Academio iz Maribora.

Posebna kakovost INŠTITUTA IN AKADEMIJE ZA MULTIMEDIJO je njegova usmerjenost v pospeševanje pridobivanja in pretoka znanja ter v informiranje in razvoj na tem področju v Sloveniji. Sodelujemo v komisijah MŠŠ za področje informatizacije in IKT posodabljanje šol, v projektu IMPLETUM in na vseh konferencah, ki so najbolj relevantne za to področje v Sloveniji (SIRIKT, VIVID, INFOKOMTECH, MOODLE, EMUNI). Od začetka sodelujemo tudi pri nastajanju revije Medijska vzgoja in produkcija, ki jo dobijo tudi vsi študenti in sodelavci šole.

V letu 2009 smo šolo opremili z najsodobnejšo računalniško opremo Apple, v letu 2010 smo pričeli izvajati študijski proces v najsodobnejših novih studiih (foto, video in avdio studio). Na ta način v novem programu Medijska produkcija zagotavljamo kakovostno izvajanje izbirnih predmetov – Spletna produkcija, Avdio produkcija, Video produkcija, 2D in 3D animacija ter modeliranje, Grafično oblikovanje in Fotografija.

Naše izkušnje kažejo, da moramo študente v čim večji meri usposobiti za delo v praksi, saj v podjetjih nimajo niti kadrov, opreme, znanja in časa, za osnovno izobraževanje. Zato skupaj s strokovnjaki iz prakse razvijamo modele in praktične projekte, preko katerih se mladi uspešno vključujejo v delo.

Med pomembne vizije IAM, ki mora postati tudi vizija slovenskega izobraževalnega sistema, je vključevanje diplomantov v izobraževalne ustanove, saj je to kadrovski predpogoj, da se bo slovenski izobraževalni sistem lahko dosegel visoke standarde opremljenosti z IKT in kakovosti uporabe le teh v praksi. Na ta način se bo obenem odprl tudi izredno velik trg za naše diplomante.

Posebno področje našega dela so kadri. Glede na zahteve izvolitev za učitelje šole imamo odlično izpolnjene pogoje, da so učitelji šole vrhunski in referenčni strokovnjaki na svojih področjih, kjer so tudi zaposleni oziroma drugače sodelujejo. Študij in strokovno delo, ter obiski konferenc, seminarjev in sejmov so za te strokovnjake sestavni del delovnega procesa. Pedagoško andragoška izobrazba, ki so jo v večini že pridobili, pa omogoča tudi profesionalni pedagoški pristop.

Za vsako področje imamo habilitiranih več učiteljev, kar zagotavlja šoli ustrezno varnost in konkurenčnost. Ob učiteljih IAM so izredno pomembni tudi gostujoči predavatelji, vrhunski strokovnjaki, ki delajo s študenti nekaj ur pri predavanjih ali na delavnicah, oziroma sodelujejo kot strokovni mentorji pri projektih in diplomah.

Izredno pomembno je tudi tehnično osebje, ki skrbi za delovanje sistema in uvajanje študentov v delo na konkretnih napravah, programih in postopkih. V to ekipo vključujemo najboljše diplomante IAM, ki nato študij nadaljujejo in bodo v naslednjih letih pridobili tudi pogoje za habilitacije za učitelje. Sicer na IAM skrbimo za izobraževanje in izpopolnjevanje učiteljev in zaposlenih na specialnih področjih (Moodle, uporaba specialne opreme, inovativne metode izvajanja študijskega procesa itd.).

IAM namenja veliko pozornost kakovosti svojega dela in že od leta 2002 sodelujemo v procesih SIQ organizacije. Od leta 2008 spremljamo kakovost dela po metodologiji, ki je bila razvita v okviru projekta IMPLETUM in si v vsakoletnem programu dela začrtamo naloge, ki jih moramo opraviti v naslednjem letu.

IAM deluje na področju, ki se izredno hitro razvija, zato je v našem načinu dela in viziji razvoja prisoten stalen razvoj in prilagodljivost, kar vse upošteva na eni strani možnosti in zahteve stroke in na drugi študentov, delojemalcev in sodelavcev IAM.

Konec leta 2011 smo pridobili Erasmus listino, ki omogoča opravljanje prakse naših študentov v tujini in tujih študentov pri nas in pripravili posodobljen program medijske produkcije.

Erasmus listina (pdf datoteka), razširjena Erasmus listina (pdf datoteka)

V začetku leta 2012 pa smo uspešno opravili zunanjo evalvacijo s strani NAKVIS (Nacionalna agencija za kakovost visokega šolstva), in to vse nam daje odlično izhodišče za uspešno delo v prihodnjih letih.

Dr. Srečo Zakrajšek, ustanovitelj in direktor IAM